Gabriela Gomes Fernandes

La thèse s'intéresse à l'étude des aspects de personnalité et émotionnels dans le cadre de la recherche des pratiques sportives saines et durables.
Cette thèse étudie l'impact de l'orientation régulatrice et des émotions sociales sur la motivation à long terme de la course à pied. L’étude se décline en
deux grands objectifs : comprendre les déterminants pour la motivation en sport-santé et sport-performance dans le cadre de la course à pied, et,
dans un deuxième temps, une application mobile personnalisée et motivationnelle sera conçue à partir des résultats des études réalisées précédemment
pour promouvoir l’engagement des individus dans l’activité de course à pied.
La Théorie de l'Orientation Régulatrice (Higgins, 2012) propose un modèle théorique qui identifie deux systèmes motivationnels de promotion et de prévention
qui renvoient à des besoins, des objectifs, des stratégies et des émotions qui sont différenciés et mesurables. La théorie de l’autodétermination (Deci, Ryan, 2009)
identifie des types de motivations différents - intrinsèque et extrinsèques -, et les associe avec le bien-être expérimenté par les individus. De plus, cette théorie
détermine trois besoins psychologiques fondamentaux : d’autonomie, de compétence et d’affiliation.
Un des cadres d'activité physique étudié sera les clubs d'athlétisme, ainsi que les coureurs qui ont une pratique individuelle ou en groupe pas encadré par des institutions.

This thesis project studies personality and emotional aspects underlying physical activity in health and performance contexts.
We investigate the impact of regulatory orientation and social emotions on long-term running motivation. The objective of the thesis is
twofold: to understand the determinants of motivation in sport-health and sport-performance running, and, secondly, to design and develop a personalized mobile
application to motivate individuals in the long term to adhere to running activities.
The Theory of Regulatory Orientation (Higgins, 2012) proposes a theoretical model which identifies two motivational systems of promotion and prevention,
referring to needs, objectives, strategies, and emotions which are differentiated and measurable. Self-determination theory (Deci, Ryan, 2009) identifies different
types of motivation - intrinsic and extrinsic - and associates them with the well-being experienced by individuals. In addition, this theory determines three basic psychological
needs: autonomy, competence, and affiliation.
We will explore the differences between individuals in running clubs, as well as runners who have individual or group practice not supervised by institutions.